Елена Александровна Кострюкова
Год поступления в ШЮЖ: 2004
Шестнадцатый год ШЮЖа
Шестнадцатый год ШЮЖа
Школа Юного Журналиста дала мне очень многое: и знания, и навыки, и ценностные ориентиры, и понимание того, чем я хочу заниматься в жизни. Именно там я поняла, что мечтаю стать журналистом
Впервые я пришла на факультет журналистики, когда училась в девятом классе. На сайте журфака я узнала, что существует Школа Юного Журналиста при МГУ и поняла, что хочу там учиться.
Отбор был очень похож на тот, который проходят все ШЮЖики сейчас: у нас было вступительное испытание, где давалось несколько тем на выбор и нужно было написать творческое сочинение. Конкурс был очень высокий, как и всегда в ШЮЖе. Я старалась, искала оригинальный подход к теме, мне хотелось запомниться. В итоге мне поставили очень высокий балл, и я поступила. У меня есть мечта поднять архивы и найти свою работу. Уже когда я была студенткой, кто-то из работников приёмной комиссии сказал мне, что помнит мое сочинение.
До ШЮЖа я ходила на курсы при РГГУ и при филологическом факультете МГУ и даже хотела связать свою жизнь с лингвистикой. Но потом я поняла, что мне не хватает динамики в этой профессии. И когда я оказалась в ШЮЖе, я поняла, что журналистика – точно мое.
Отбор был очень похож на тот, который проходят все ШЮЖики сейчас: у нас было вступительное испытание, где давалось несколько тем на выбор и нужно было написать творческое сочинение. Конкурс был очень высокий, как и всегда в ШЮЖе. Я старалась, искала оригинальный подход к теме, мне хотелось запомниться. В итоге мне поставили очень высокий балл, и я поступила. У меня есть мечта поднять архивы и найти свою работу. Уже когда я была студенткой, кто-то из работников приёмной комиссии сказал мне, что помнит мое сочинение.
До ШЮЖа я ходила на курсы при РГГУ и при филологическом факультете МГУ и даже хотела связать свою жизнь с лингвистикой. Но потом я поняла, что мне не хватает динамики в этой профессии. И когда я оказалась в ШЮЖе, я поняла, что журналистика – точно мое.
Первые впечатления от факультета журналистики были потрясающими. Я оказалась в кругу единомышленников, что было ново для меня. В школе я была достаточно одинока в этом плане, практически все мои одноклассники старались развиваться в технических науках, а я была на 100% гуманитарием. Помню, каким открытием для меня было, что таких людей немало, что очень многие ребята стремятся стать настоящими журналистами. Мы вместе работали, учились, дружили. Атмосфера дружбы и братства была повсюду. Это вдохновляло и заряжало узнавать еще больше
ШЮЖ помог мне обрести настоящих друзей, свою среду, отличную компанию. Я поняла, что я на своем месте. У меня тут же появилась подруга в ШЮЖ, с которой мы дружили очень долго. Многие ребята с моего года ШЮЖа остались в моей жизни до сих пор. Все уже именитые журналисты, преподаватели, профессора, но мы по-прежнему списываемся, созваниваемся, встречаемся.
ШЮЖ помог мне обрести настоящих друзей, свою среду, отличную компанию. Я поняла, что я на своем месте. У меня тут же появилась подруга в ШЮЖ, с которой мы дружили очень долго. Многие ребята с моего года ШЮЖа остались в моей жизни до сих пор. Все уже именитые журналисты, преподаватели, профессора, но мы по-прежнему списываемся, созваниваемся, встречаемся.
Фото: Георгий Никаноров
ШЮЖ в мое время мало чем отличался от ШЮЖа современного. У нас были обязательные дисциплины и специализации по выбору, как и сейчас. Однако у нас ребята чаще всего ходили на одну специализацию и углублялись в определенную область. У современных ШЮЖиков больше возможностей, некоторые ходят и на пять специализаций.
У нас было больше обязательных дисциплин. Например, право, что очень важно для будущих журналистов. Были лекции по теории жанров, их читал Иван Алексеевич Панкеев, что тоже было очень интересно. У нас не было введения в специальность, как сейчас, но была специализация по выбору, «Основы творческой деятельности журналиста», куда я как раз ходила. Туда к нам часто приходили гости, мы задавали им вопросы и, тем самым, учились интервьюировать. Тогда я впервые столкнулась с настоящим журналистским миром. Гости, которые приходили к нам, казались мне безумно интересными и умными, что очень меня вдохновляло. Семинары очень быстро пролетали, и после них мы с ребятами еще долго не уходили домой, обсуждая услышанное у памятника.
У нас было больше обязательных дисциплин. Например, право, что очень важно для будущих журналистов. Были лекции по теории жанров, их читал Иван Алексеевич Панкеев, что тоже было очень интересно. У нас не было введения в специальность, как сейчас, но была специализация по выбору, «Основы творческой деятельности журналиста», куда я как раз ходила. Туда к нам часто приходили гости, мы задавали им вопросы и, тем самым, учились интервьюировать. Тогда я впервые столкнулась с настоящим журналистским миром. Гости, которые приходили к нам, казались мне безумно интересными и умными, что очень меня вдохновляло. Семинары очень быстро пролетали, и после них мы с ребятами еще долго не уходили домой, обсуждая услышанное у памятника.
Фото: Георгий Никаноров
Меня поразили ребята, с которыми я училась в ШЮЖе. Они все были очень деятельными и поэтому вдохновляли меня каждый день. Например, ребята с моего года создали свое собственное СМИ «Неоновое небо» и зарегистрировали его официально. Тогда для поступления на факультет нужно было предоставить пять заверенных публикаций, поэтому все сходили с ума, пытаясь найти издание, которое разрешит опубликовать у себя наши тексты и сможет их заверить. ШЮЖики умудрились создать свое издание и разместили там свои материалы без каких либо проблем.
Но надо сказать что ребята очень ответственно относились к работе. Главный редактор выбирал, кому из работников заверять материалы, а кому нет. Я не сотрудничала с ними, к тому времени у меня уже был опыт, но я с интересом наблюдала за их деятельностью. Перед поступлением я работала в молодежном портале, который рассказывал о путешествиях, литературе, кино. И я отвечала за блок путешествия. В итоге к моменту подачи документов у меня было около тридцати публикаций.
Но надо сказать что ребята очень ответственно относились к работе. Главный редактор выбирал, кому из работников заверять материалы, а кому нет. Я не сотрудничала с ними, к тому времени у меня уже был опыт, но я с интересом наблюдала за их деятельностью. Перед поступлением я работала в молодежном портале, который рассказывал о путешествиях, литературе, кино. И я отвечала за блок путешествия. В итоге к моменту подачи документов у меня было около тридцати публикаций.
Нас с современными ШЮЖиками в большей степени сближает Татьяна Спартаковна. Она и у меня вела русскую литературу, и у многих моих коллег. Мы так же любили ее, иногда боялись, слагали легенды. Ее лекции все всегда слушали, затаив дыхание. Думаю, это все еще неизменно.
Атмосфера Школы Юного Журналиста с годами не меняется, ведь она хранит в себе огромное количество традиций и неповторимый дух журфака, который сближает десятки поколений. Эта атмосфера хранит память о тех людях, которые учились на факультете, об истории, которой пронизано здание на Моховой, о жизни всего Московского университета. Однако во время моей учебы деканом был Ясен Николаевич Засурский, поэтому атмосфера чуть отличалась. Сейчас факультет возглавляет Елена Леонидовна Вартанова, она привносит в эту атмосферу что-то свое. Каждый период по-своему удивителен, интересен, необычен и прекрасен.
Атмосфера Школы Юного Журналиста с годами не меняется, ведь она хранит в себе огромное количество традиций и неповторимый дух журфака, который сближает десятки поколений. Эта атмосфера хранит память о тех людях, которые учились на факультете, об истории, которой пронизано здание на Моховой, о жизни всего Московского университета. Однако во время моей учебы деканом был Ясен Николаевич Засурский, поэтому атмосфера чуть отличалась. Сейчас факультет возглавляет Елена Леонидовна Вартанова, она привносит в эту атмосферу что-то свое. Каждый период по-своему удивителен, интересен, необычен и прекрасен.
Когда мне предложили работать в ШЮЖе, я не отказалась, ведь я очень люблю это место. Все-таки это удивительно, что когда-то я была слушателем Школы Юного Журналиста, а теперь я в числе тех, кто отвечает за работу ШЮЖа. Наверное, в этом есть какая-то миссия, почти кармическая. Я убеждена, что когда мы учимся на факультете, мы накапливаем информацию, которой нам однажды с кем-то нужно будет поделиться. Так работаем и с ШЮЖем. Школа Юного Журналиста дала мне очень многое: и знания, и навыки, и ценностные ориентиры, и понимание того, чем я хочу заниматься в жизни. Именно там я поняла, что мечтаю стать журналистом. И сейчас у меня появилась возможность отдать ШЮЖу все то, что он мне когда-то дал.
Я очень люблю преподавать. Это то, почему я решила вернуться на факультет. У меня всегда очень хорошие, доброжелательные группы, поэтому я всегда вкладываюсь на все 100%. И ШЮЖики, и студенты очень любознательные, интересные, открытые, готовы работать и узнавать новое.
Я очень люблю преподавать. Это то, почему я решила вернуться на факультет. У меня всегда очень хорошие, доброжелательные группы, поэтому я всегда вкладываюсь на все 100%. И ШЮЖики, и студенты очень любознательные, интересные, открытые, готовы работать и узнавать новое.
Нынешним ШЮЖикам я хотела бы посоветовать использовать все возможности, которые дает им факультет. У нас очень много мероприятий, фестивалей, встреч с известными журналистами. Важно не сидеть на последней парте, а принимать активное участие во всем этом. Потому что журналистика предполагает такой темп и ритм жизни, когда ты всегда на гребне волны. ШЮЖ может подтолкнуть вас к новым свершениям. Создавайте новые проекты, у вас все для этого есть! Может быть именно вы станете великими журналистами совсем скоро.
